Плассотерапия - взаимодействие с кинетическим пескм на занятиях педагога - психолога.

Плассотерапия (от греч. Πλάσσω – леплю, θεραπεία – лечение, оздоровление) — это метод применения в консультационной, коррекционной, дидактической, психотерапевтической практике пластично-подвижных материалов, схожих с полувлажным песком.

Кинетический песок – это современный уникальный материал, предназначенный для детских игр, по текстуре он напоминает обычный песок, но более лёгкий и влажный. Многие родители уже приобрели этот материал своему ребёнку для увлекательного проведения досуга. Но не многие родители знают, что игры с кинетическим песком могут способствовать не только творческому развитию, но и гармонизации эмоционального состояния.

При внешней схожести кинетический песок совсем не похож на обычный. Когда ребёнок впервые берет его в руки, то пытается отыскать в мозгу аналогичное тактильное ощущение, но его нет. Этот песок текучий (именно так, он не сыплется, а словно течет сквозь пальцы), но при этом легко формуется; он плотный и одновременно пористый.

При лепке из кинетического песка движения рук заставляют работать подкорковые структуры мозга, обрабатывающие информацию на уровне подсознания. На уровне телесных ощущений проработать своё внутренне состояние и построить алгоритм решения проблемы. Метод позволяет ребёнку пережить конкретное эмоциональное состояние и найти выход из положения. Именно поэтому кинетический песок широко применяется в консультационной, коррекционной, дидактической и психотерапевтической практике.

Педагог - психолог: Михайлова Елена Юрьевна.